成都市溫江二中2023年本科升學率是多少?首先學校的升學率是很多家長關心的問題，溫江二二中升學率一直很好，每年都有提升，下面，小編給大家詳細介紹一下，希望可以幫助到大家。
2023年升學率還沒有發布，大家可以參考歷年的
2020年，學校文科最高分607分，理科最高分學校未公布。共有679名本科生(包括藝術和體育)上線。據學校統計，今年學校至少有122名學生在成都普通高中線以下，平均成績比本科線高20分以上。進入學校時成績在成都重點高中線以上的學生，今年的成績都在重線上，其中至少有46人超過重線40分。
最美的
如果人生只是相遇，陌路的相逢，我只記得你擦肩而過的美麗，你就不會闖進我的生活，成了我無法跨越的岸。
生命中，總有一些遇見，驚艷了時光，溫柔了歲月。你和我遇見在2022年的夏天，故事就這樣開始了，沒有跌宕起伏的情節，也沒有驚天動地的壯舉，我變成了故事里的主角，用樸實無華的表演讓平淡的日子鐫刻下最美的瞬間。芳華浸染，歲月如初，我只想把這個美好的遇見帶到故事的結局。
本期推出“最美的遇見”，聽聽他們與二中的美麗邂逅，聽聽他們講述在二中生活的點點滴滴。
木鐸之心 素履之往
生命若是一場旅途，遇見便是最美的風景，心懷感恩，所遇皆溫柔。仍記得2021年深秋，風遇見云，花遇見樹，螢火蟲遇見星光，而我在東北師范大學的逸夫教學樓遇見了溫江區教育局的專家組，遇見了季玲校長。那天之后，我從東北趕往鄭州，又從鄭州來到了成都，第一次來到了溫江二中。這里有許許多多可愛的人，有我的師父譚老師和母老師、有教研組的同事、更有我喜歡的學生，他們如初雪過后的陽光用溫暖包圍著我。有人曾說教師是太陽下最光輝的職業，我很慶幸自己能夠在溫江二中從事著這份光榮的職業。
勿忘初心 方得始終
成為一名優秀的教師并非易事，但每每站在講臺上看著學生們一雙雙清澈明亮、求知若渴的眼眸時，心中油然而生的是教好學生們的責任，我想我漸漸明白了教師這個詞語的真正含義。半學期以來，在與高二、七班這個集體的相處交流中，從不知如何管理到處理班級問題得心應手，這都離不開前輩們的幫助和孩子們的鼓勵與支持。每當我看到學生們一點點的成長和進步時，像是老父親看著自己的娃娃們漸漸長大般，心中盡是無限喜悅，我深深地感受到教師這個職業帶來的幸福感。
仰望星空 腳踏實地
這條教師之路對于我來說就像步履在一片深邃莫測的廣袤森林，我知道前路將會困難重重，所有未知的困難都等待著我去一一克服，但就如蒲松齡在《后漢書·耿弇傳》所寫的一樣“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼械膯栴}總會在我的努力認真下倉皇退遁，我將以不畏困難，肯攀登的精神，不負韶華，砥礪前行，飽含熱情全身心的投入到教育教學工作中。前路漫漫，道阻且長，行則將至，做則必成。
(高二物理教師 桑韶飛
縱風雨載途，敢為夢前行
照相機快門咔嚓一聲，我三年之久的初中年華就此定格，那些光陰于我就像是一位老友，一位秋士，挾帶著我的遺憾離去。雖有不甘，但我仍懷著憧憬步入溫江二中的校園。
征途開始之際，我立志要以自己的拼搏和努力在校園中爭得一席之地。但講真，校園中真的是高手如云，很快我就湮滅在其中。除此之外還有應接不暇的各科知識緊緊纏繞著我，讓我喘不過氣來，此時的我無異于那波濤洶涌海面上的一葉扁舟，飄搖不定。嘗到了失敗滋味的我迷茫不已，垂頭喪氣，多希望我的老友能夠像往常一般靜靜聽我傾訴，陪我度過這灰暗的時光啊!但他做不到了，他只活躍在我的過去，如今的他也有自己的生活，他也是有心而無力罷了。
一段時間，思忖、錯愕、舒暢，我慶幸自己從迷霧中走了出來，我開始堅信：彼方尚有榮光在!
同學們從四面八方奔赴此地，我們絕不做“天涯淪落人”。我們要做“苦厄難奪凌云志”的有志之士。在二中校園里，我們已少有古人知音難覓的愁郁，也少有他們壯志難酬的苦悶，因為我們已經在書香校園的熏染之下找到了自己前行的方向，于良師益友的陪伴下刻苦學習。循著燈塔之光，望著遠方同我一樣航行在這一望無際的大海上的同行者們，他們堅定地指向旭日東升之處，而我倍感幸運。
殘酷風雨無力掀翻我們的船只，洶涌的海浪不能叫我們葬身此地，此番境地，即使是草芥也絕不放棄前行。我更加相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?/p>
彼時，老友回頭，他欣慰的目光讓我不知所措，面面相覷，終是釋懷一笑，迎著朝陽，繼續朝著那杳渺晨曦處前行。
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